Ein Unterrichtsbeispiel aus der Grundstufe, Gesamtunterricht mit Schwerpunkt im  Kompetenzbereich Arbeit und Beschäftigung

In der Fahrradwerkstatt haben sich die Schülerinnen und Schüler intensiv mit dem Aufbau und der grundlegenden Funktionsweise von Fahrrädern beschäftigt. Dabei wurden nicht nur wichtige Komponenten wie der Antrieb mit Pedalen und die Bremsen, sowie die Lichter untersucht, sondern auch der Reifen genauer unter die Lupe genommen.

Gemeinsam wurde eine Checkliste zur grundlegenden Fahrradinspektion entwickelt. Anschließend brachten die Schülerinnen und Schüler alle Schulräder wieder auf Vordermann: vom Nachziehen der Bremsen über das Flicken platter Reifen bis hin zum Einstellen der Sättel war alles dabei.

So konnten praktische Fähigkeiten erworben und gleichzeitig Verantwortung für das Schulmaterial übernommen werden.

Fotos + Text: M. Müller